Octobre 2018
Projet:
Photomontage
Hyperlien:
https://www.stephanelauzon.com/multi-4/ginnov-4-photomontage/
Proposition de création:
À titre d'activité d'introduction au cours Génération Innovation de quatrième secondaire, l'élève est invitée à créer une image numérique à l'aide du logiciel Adobe Photoshop Element.
APPRENTISSAGES:
- J'ai appris comment utiliser les masques de fusions dans le logiciel de Photoshop.
- J'ai travailler avec ce logiciel pour pouvoir fusionner ensemble deux images et ce qui nous donne une double exposition.
- J'ai appliquer les concept appris en classe.
POINTS À AMÉLIORER:
- J'essayerai une autre façon de faire une double exposition à l'aide des outils présentés.
- J'essayerai de refaire mon image d'une autre façon que j'ai utilisé.
QUALITÉS DU PROFIL DE L’APPRENANTE:
- Chercheuses: J'ai chercher sur internet des images de doubles expositions pour pouvoir inspiré ma créativité.
- Réfléchis: J'ai penser à mon image, j'ai fait des idées dans ma tête et pu réaliser mon dessin après des essaies-erreurs.
Novembre 2018
Projet:
InkScape
Hyperlien:
https://www.stephanelauzon.com/multi-4/ginnov-4-echofab-inkscape-1/
Proposition de création:
Inspirée par la formation offerte par l'équipe de l'EchoFab sur le potentiel d'un FabLab, l'élève est invitée à créer une image vectorielle originale et authentique à l'aide du logiciel InkScape.
APPRENTISSAGES:
- Avec ce projet, j'ai pu utiliser et explorer le logiciel InskScape
- J'ai appris comment maîtriser la tablette graphique.
- J'ai aussi appris à bien organiser mon espace. Je n'ai pas trop placer d'éléments pour que nous puisons bien comprendre.
POINTS À AMÉLIORER:
- J'essayerai d'améliorer mon dessin en ajoutant plus de détails.
- J'essayerai aussi de refaire mon dessin grâce à d'autres outils disponible.
- J'aurais aussi aimer faire un logo plus représentatif de moi-même.
QUALITÉS DU PROFIL DE L'APPRENANTES:
- Réfléchie: J'ai du penser à plusieurs idées avant de créer mon image final.
- Chercheuse: J'ai été sur internet pour pouvoir avoir des idées créatives et pouvoir m'inspirer de ce ceux-ci.
Avril 2019
Projet:
Agenda scolaire
Hyperlien: https://www.stephanelauzon.com/multi-4/ginnov-4-agenda-scolaire/
Proposition de création:
Les élèves sont inviter à collaborer à la conception de photographies avec l'aide de Mme Audrey Boivin, photographe. Les photographies doivent mettre de l'avant les quatre profils de sortie et les équipes sportives Cyclones de l'école secondaire.
APPRENTISSAGES:
- J'ai appris à collaborer avec des camarades de classe. Nous avons donner des idées pour notre sujet de photo.
- J'ai aussi appris à gérer mon temps: avoir mes figurants pour mes images et le matériel nécessaire.
POINTS À AMÉLIORER
- J'essayerais d'utiliser différents matériaux scolaire, par exemple ne pas utiliser des cahiers d'école.
- Essayer une image plus originale qui se relie au science.
QUALITÉS DU PROFIL DE L'APPRENANTE
- Chercheuse: J'ai essayer de chercher des idées relié à la science pour pouvoir faire une photo originale.
- Ouvert d'esprit: Quand Mme Boivin prenait les filles en photo, elle me donnait des trucs pour pouvoir bien placé les filles et je l'ai bien écouté.
Inspirations
Inspiration 1:
Pour cette photo, je placerais 3 filles avec leur carreau, lunettes de sécurité et leur livre de science avec leur calculatrice. Elles auront à regarder la caméra et sourire avec leurs matériaux.
Organisation de l'espace: asymétrie
Inspiration 2:
Pour cette photo, je voudrais avoir des instruments de science, ex= sécher, cylindre. Les 3 filles essayeront une expérience; mettre un liquide dans un autre. Elles seront fières.
Organisation de l'espace: asymétrie
Inspiration 3:
Pour cette photo, les filles essayeront de résoudre un problème de science. Une prendra des notes, une regardera le tableau périodique et la dernière fera des gestes pour trouver une solutions.
Organisation de l'espace: asymétrie